徐光华以普通党员身份参加2025年度组织生活会
2026-03-26
3月26日，集团党委书记、董事长徐光华以普通党员身份参加所在的党群工作部党支部2025年度组织生活会，带头落实党员领导干部双重组织生活制度。
会上，支部党员逐一发言，结合思想和工作实际严肃认真开展批评和自我批评。大家开门见山、直面问题，从工作中找差距、从思想上挖根源，自我批评不遮不掩，相互批评坦诚相见，达到了统一思想、增进团结、改
《江西农业》：以文化之笔绘就乡村振兴新画卷——江西文演集团定点帮扶村高质量发展综述
2026-03-26
自 2021 年定点帮扶吉安市万安县高陂镇高陂村以来，江西文化演艺发展集团有限责任公司（以下简称“江西文演集团”）党委坚决扛起省属重点文化企业政治责任，深入贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述和考察江西重要讲话精神，紧紧围绕中央和省委关于乡村全面振兴的决策部署，立足主业，以文化人、以艺赋能、以产富民，探索出一条“党建引领、文化铸魂、产业
2026年2月全国查处违反中央八项规定精神问题16299起
2026-03-26
3月25日，中央纪委国家监委公布了2026年2月全国查处违反中央八项规定精神问题汇总情况。当月，全国共查处违反中央八项规定精神问题16299起，批评教育和处理20350人，其中党纪政务处分14012人，这是连续第150个月公布月报数据。
从查处问题类型看，2月，在履职尽责、服务经济社会发展和生态环境保护方面不担当、不作为、乱作为
深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述⑧ 做老实人、说老实话、干老实事
2026-03-26
老老实实，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。习近平总书记强调：“要把做老实人、说老实话、干老实事作为人生信条，这样才能真正立得稳、行得远。”在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育之际，广大党员干部必须坚持“靠老实吃饭”，锤炼老实品格，注重知行合一，把“老实”作为一种境界去追求、作为一种责任去承担，不断做实事、干好事、办成事，奋力书写新时代
集团纪委党支部召开2025年度组织生活会和民主评议党员大会
2026-03-26
3月25日，集团纪委党支部召开2025年度组织生活会和民主评议党员会，会议由支部书记主持，支部全体党员参加会议，驻集团纪检监察组组长，集团党委委员、纪委书记张海峰以普通党员身份参加会议。
会前，全体党员围绕党的二十届四中全会精神、习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想等重点内容进行专题学习，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，认
江西省鄱阳湖水利枢纽建设办公室党委委员、主任徐延彬接受纪律审查和监察调查
2026-03-25
江西省鄱阳湖水利枢纽建设办公室党委委员、主任徐延彬涉嫌严重违纪违法，主动向组织交代问题，目前正接受江西省纪委监委纪律审查和监察调查。
树立和践行正确政绩观，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩
2026-03-25
原标题：树立和践行正确政绩观，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩
——学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》
今年是中国共产党成立105周年，也是“十五五”开局之年。党中央决定，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，这是今年党的建设的重要任务。中央党史和文献研究院编辑出版的《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》（以下简称《
深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述⑦明大德守公德严私德
2026-03-25
政德是树立和践行正确政绩观的前提与保障。习近平总书记深刻指出，要完善干部考核评价和选任办法，既重能力又重品行，既重政绩又重政德，使品德端正的干部受到褒奖和重用、品行低劣的干部受到警醒和惩戒。广大党员干部尤其是领导干部要深刻领悟习近平总书记相关重要论述，明大德、守公德、严私德，知敬畏、存戒惧、守底线，依法用权、秉公用权、廉洁用权，让政绩在清风正气中
李瑞峰一行调研文保古建公司 锚定目标推动改革发展
2026-03-24
3月23日上午，文演集团党委副书记、副董事长、总经理李瑞峰一行来到文保古建公司开展调研，深入了解企业运营情况，指导谋划下一步发展。集团副总经理肖红松、胡志坚，运营总监熊丽华出席。
在认真听取了文保古建公司有关经营现状、存在困难及未来发展规划的情况汇报后，李瑞峰对文保古建公司为集团作出的贡献和成绩予以充分肯定，同时结合公司当前发展面临的新形势，
李瑞峰调研省歌舞剧院 聚焦主业夯实发展根基
2026-03-24
3月24日下午，集团党委副书记、副董事长、总经理李瑞峰一行专题调研省歌舞剧院经营发展情况，深入了解院团发展现状，研究破解难题的思路举措。集团领导林翰、胡志坚、邓力、熊丽华出席。
在认真听取了省歌舞剧院经营发展情况的汇报后，李瑞峰对省歌舞剧院坚守文艺阵地、聚焦精品创作取得的成绩给予充分肯定，对省歌舞剧院在数字化演艺等方面的探索，给予
